En nuestro Centro de San Miguel impartimos los dos ciclos de Secundaria:
- Primer ciclo: 1º, 2º y 3º de E.S.O. (Concertado).
- Segundo ciclo: 4º de E.S.O. (Concertado).
Nuestro principal objetivo es que el alumno, al finalizar su etapa con nosotros, haya sido capaz de “aprender a aprender”, que haya interiorizado que es tan importante “lo que se aprende” como el “cómo se aprende” ya que este último dota a los alumnos de una serie de aptitudes y competencias tan importantes como los propios conceptos adquiridos a lo largo del proceso de enseñanza –aprendizaje. Promocionamos la utilización del razonamiento como herramienta fundamental de adquisición de conocimientos. Lo importante no sólo es la adquisición de contenidos instructivos, sino utilizar de manera eficiente el propio pensamiento, «aprendiendo a pensar», y saber manejar las estrategias adecuadas para la adquisición, uso y aplicación de la información, «aprendiendo a aprender”.
Enseñamos a nuestros alumnos que lo importante no es hacer las cosas, sino cómo se hacen. Todo lo que hacemos debe ser significativo, de alta calidad y responsable con nuestro entorno social y natural. En nuestro Centro, a nivel metodológico se aplican especialmente los “métodos activos” por entender que el conocimiento real es un proceso de autoformación en el que uno termina siendo el principal artesano de sí mismo. El alumno, cuando mejor aprende, es cuando lo hace personalmente –experimentando, observando, reflexionando- a través de un proceso de autoactividad.
Horarios:
- 1º y 2º de E.S.O.
- Lunes a jueves de 08:30 a 13:35 horas y de 15:00 a 17:00 horas.
- Viernes de 08:30 a 13:00 horas y de 14:00 a 15:00 horas.
- 3º y 4º de E.S.O.
- Lunes a viernes de 08:30 a 14:30 horas.
- Dos tardes de 15.00 a 17.00 horas.
- Comedor: los alumnos de esta etapa disponen del servicio de comedor, así como dietas especiales, en dos turnos, en función del horario de la actividad extraescolar elegida: primer turno a las 13:30 horas y segundo turno a las 14:30
Aplicamos especialmente los “métodos activos”, por entender que el conocimiento real es un proceso de autoformación en el que uno termina siendo el principal artesano de sí mismo. El alumno, cuando mejor aprende, es cuando lo hace personalmente –experimentando, observando, reflexionando- a través de un proceso de auto actividad.
Aprendizaje plurilingüe
En esta etapa seguimos trabajando diariamente con el inglés. Además, continuando con la línea comenzada en Primaria, ofrecemos itinerarios lingüísticos dónde el alumno opta por el alemán o el francés. Además, nuestros alumnos acceden a pruebas externas de certificación (Cambridge, Goethe) de su nivel lingüístico en el marco europeo de las lenguas.
Recursos tecnológicos
Nuestra programación es impartida, en gran medida, en aulas inteligentes y de audiovisuales. Las aulas inteligentes (8) tienen 35 puestos de trabajo para los alumnos y en ellas, los recursos tecnológicos encuentran su hábitat natural y adquieren sentido de herramienta de trabajo. Además contamos con dos aulas de audiovisuales.
Siguiendo con la línea iniciada en 1º de Primaria, nuestros alumnos de Secundaria también cuentan con dispositivos iPad como herramienta propia de trabajo en el aula y en casa, potenciando la interactividad y fomentando el aprendizaje activo y en equipo. La consulta de materiales propios en el campus virtual, de unidades de trabajo y de autoevaluaciones, hace operativo el uso del ordenador en el aula. Su capacidad para archivar datos, su plasticidad a la hora de hacer y rehacer documentos, y como fuente de investigación y consulta, permite a los alumnos no tener que concentrarse en tareas de memorización y poder adoptar un papel más activo con procesos mentales de mayor calidad, rentabilizando el uso de lo aprendido y transfiriéndolo a otras áreas de conocimiento.
Las actividades extraescolares en Secundaria adquieren un protagonismo especial. Si bien nuestros alumnos van creciendo junto a la exigencia académica, siempre hay espacio para potenciar otras disciplinas que les hagan desconectar y enriquecer otros aspectos de su personalidad en su propio Colegio, junto a sus compañeros.
Primer Ciclo de Secundaria: Teatro, Baloncesto, Karate, Voleibol, Chino, Gimnasia rítmica y acrobática, Danza Fusión, Speaking, Control de Estudio, Lógica matemática, Taller de expresión Creativa, Competiciones deportivas (Gimnasia rítmica y acrobática, Kárate y Baloncesto).
Segundo Ciclo de Secundaria: Baloncesto, Voleibol, Speaking, Control de Estudio, Taller de Prensa, Competiciones deportivas (Baloncesto).
Dentro del horario lectivo nuestros alumnos también disfrutan de otra serie de actividades destinadas a desarrollar su formación al margen de la puramente académica. En la etapa de Secundaria intentamos cada curso ofrecer actividades interesantes, que estimulen su interés por la sociedad que les rodea y les invitamos a salir del aula para participar en ella; actividades en contacto con la naturaleza, grupo Senderismo LK, excursiones al monte, vistas al teatro, charlas científicas, deportivas y culturales, cuentacuentos, semanas temáticas, Festival de Variedades, actividades solidarias, visitas a distintos organismos e instituciones, etc.